武汉华文教师培训课程‧报名13日截止

星洲日报2011.10.10

武汉华文教师培训课程‧报名13日截止

（吉隆坡9日讯）中国湖北武汉华中师范大学主办华文教师培训课程，分配20个名额给马来西亚国中华文教师联谊会会员参加。

这个培训课程从11月23日开始到12月4日结束，为期12天。参加者只需自购机票，其他费用由主办单位承担。

该会主席辜进祥在文告中表示，由于名额有限，先报名者先得。有意参加者须在本月13日之前向该会理事罗老师（电话：012-3755968；传真：03-3342484）报名。非会员可先加入该会，同时报名参加。

所有报名者可于10月16日之后浏览该会部落格：http://www.jiaoshilianyihui.blogspot.com，以确定是否已被录取。成功被录取者才可以申请签证和订购机票。

他说，以目前的价格，国际航班和中国内陆航班的机票，加上纪念品费，大约1千800令吉。

这个培训课程活动多样化，包括讲座（楚文化、辛亥革命与近代武汉、中国书法）、教学论、课程论、参访华师一附中观摩实习、游览参观磨山、东湖、湖北博物馆、荆州古城和长江三峡大坝等。

灵区学校面对问题‧PMR中楷纸又不足

星洲日报2011.10.10

灵区学校面对问题‧PMR中楷纸又不足

（雪兰莪‧八打灵再也9日讯）去年吉隆坡区一些学校在初中评估考试（PMR）前夕面对中楷作答纸不足的问题，今年这个问题在雪州八打灵再也区重演。

一名教师向星洲日报指出，PMR将于週二举行，一间学校有47名考生，只获得49张，如果学生写错字，需要第二张作答纸，可能就会面对不足的问题。

“考生写错字、需要修改或弄髒中楷纸时，须向考官索取额外的中楷作答纸，如果写错字将会被扣分。”

他说，根据考试局的条规，学生必须採用考试局提供的作答纸，否则被视为无效，然而考试秘书向州教育局库存中心索取，该单位表示已经没有存货了。

“去年吉隆坡区的一些学校也面对这项问题，据瞭解，今年吉隆坡区并没有这个问题，倒是八打灵再也区一些学校的中楷作答纸不足。”

他指出，如果一间学校有100名考生，至少应该为考生准备150至200张作答纸，毕竟多出的作答纸将会退还给考试局。

至截稿时，本报尚仍无法联络教育部副部长拿督魏家祥。

校方拖延冷漠对待‧优秀生申请转系碰壁

星洲日报2011.10.10

校方拖延冷漠对待‧优秀生申请转系碰壁

申请转换科系时遭遇诸多问题的黄希芳（右），希望能获所选择的大学科系，左：章瑛。（图：星洲日报）
（槟城‧大山脚9日讯）申请转换大学科系，却面对校方怠慢拖延与冷漠对待，优秀生在奔波中处处碰壁，失望回家。

家住居林老火较的黄希芳（20岁），今日下午在母亲张巧珠的陪同下，向大山脚国会议员章瑛投诉，指她在今年申请国立大学时，不获理想科系后，在大学尝试申请转换科系时，面对种种无奈的遭遇及失望结果。

她说，大马高级学校文凭考试放榜后，她以3.75分成绩申请就读国立大学2011/2012学年，其8个申请选择是医学、法律及生物医学，最后却获沙巴大学家禽生产农业系录取，并非她所选的科系。

不被安排见系主任

由于自小对动物有恐惧感，她对该科系感到抗拒，但家人劝她先到大学报到，再申请换科系，以免耽误学业。

9月7日她到沙巴大学报到及缴还学费后，趁迎新生週的空档，走遍大学各个部门处理转换科系事宜，却遭到校方的拖延与冷漠对待。

“到农业系寻系主任，不被安排接见，系主任助理只向我索取电话就要我回去等消息。随后到学术服务部询问转系事宜，职员告知可在网上下载表格。下载与填妥表格后到要申请的医学系主任处，提出约见系主任的要求不被安排，随后我在停车场截停医学系主任时，对方却把责任推给农业系主任，要后者先批准后才可提出申请，但在数日后就收到医学系退回的申请表格……”

在尝试接受所获科系不果后，黄希芳感到十分无奈与无助，在家人劝导下，终于在开学第三週后返回吉南住家。

指申请日期截止无空缺

其母亲张巧珠不满该大学职员的怠慢与冷漠的官僚态度，延误了女儿的学业，所以在10月3日向章瑛服务中心投诉。而服务中心人员联络高教网上申请部门及沙巴大学，所获回覆也不一，包括截止日期经结束，需要等明年再次重新申请；新生登记日已经结束，校方拒绝一切申请；学位空缺经补满，要黄希芳等至下一年重新申请。

对于黄希芳申请转换科系，章瑛希望高教部给予协助，或者提供一个简单的管道，以让学生申请所属意的大学科系。

副教长：获10亿拨款‧校舍损坏料明年杪解决

星洲日报2011.10.10

副教长：获10亿拨款‧校舍损坏料明年杪解决

（吉打‧日得拉9日讯）2012年财政预算桉拨出充作学校重建、添购教育配备和扩建校舍用途的10亿令吉特别教育拨款，预料在明年杪将能解决学校建筑物或设施严重损坏的问题。

教育部副部长拿督莫哈末卜艾说，身为教育部的物质稽查主席（Pengerusi Audit Fizikal），他已鑑定2千209所拥有楼层，如宿舍、教师宿舍和教学楼的学校出现严重损坏。

他说，5千555学校楼层被发现在架构上严重损坏，另外6千600座则出现电路方面的问题，可能会引起火灾。

成立特别小组评估

“教育部需要约5亿来解决全部问题；为了省钱，已成立了一个特别小组进行评估，若使用顾问，费用将更高。”

他今日移交东姑阿浓中学宿舍楼后向记者说，有了此特别拨款，学校严重损坏和电路问题，特别是在郊区如沙巴和砂拉越，将能即刻获得解决。

另外，莫哈末卜艾说，该部有接获私人界主动维修和提昇学校严重损坏的建筑物的建议，教育部正在详看有关建议书，部长将对此作出决定。

较早前，他也宣佈拨出200万令吉的额外拨款，以维修8月14日火灾中被烧毁的东姑阿浓中学男宿舍。

中化中学获热心人捐款

星洲日报2011.10.11

中化中学获热心人捐款

    来自新加坡的黄树麟(左三)与陈惜生(左二)热心教育，各捐1千令吉给麻坡中化中学作为建校基金，由该校副董事会顾问杨树杰(右二)代表接领。

强化华小董事会运动小组 访笨珍培群独中交流

星洲日报2011.10.10

强化华小董事会运动小组 访笨珍培群独中交流

    (笨珍9日讯)“强化华小董事会运动小组”访问笨珍培群独中并举行交流会，与笨珍县发展华小工委会及各校董事部，家改协会代表进行交流。

    “强化华小董事会运动小组”主任傅振荃、笨珍县发展华小工委会主席陈亚栋在交流会上致词之后，由董总资料与档案局厅政主任沈天奇主讲，让各单位了解1996年教育法令的学校分类与华小拨款，董事会如何加强组织与运作、学校管理、学校软硬本的发展与规划的重要性。

傅振荃：政府须全额资助华小

    傅振荃表示，全国华小董事会必须制定学校发展计画书和财政预算案，以书面方式提呈给教育部，正式要求拨款，以便纳入大马发展计画。

    他说，在这方面，各校董事会应与各州董联会保持紧密联系，团结力量，积极跟进所提出的拨款申请，确保政府落实公平时待华小的政策。

    他强调，在教育法令下，政府必须拨款全额资助所有华小，这包括行政费和建校费用，董事部有权向教育部申请款项。

    他说，学校即使购买一卷卫生纸，政府也有责任承担。

    他说，华小董事部的觉醒运动已取得一些成效，未来将扩大为强化华校运动，关注国民型改制中学和独立中学的情况。

陈亚栋：校地不应轻易献政府

    陈亚栋呼吁柔佛州教育局尽快处理笨珍县华校董事局注册的申请。

    他说，笨珍县拥有25所华小，但其中15所华小属于微型学校，面对学生来源的不足，各校董事会不应轻易的将校地献给政府。

安焕然：拆或建楼非最迫切 宽中应拟新教改方案

星洲日报2011.10.10

宽柔百年论坛：新山华教路在何方？
安焕然：拆或建楼非最迫切 宽中应拟新教改方案

    (新山9日讯)南院学术研究处与课程发展主任安焕然表示，“拆楼、建楼”之举不是宽中现今发展的迫切需要，真正迫切的是应拟出一份以过去宽中施教方针为基础的“新教改方案”。

    他指出，这次“保楼运动”的真正诉求，不应只是为了“拆楼、建楼”争执而已，大家若能在这项“保楼运动”中，催生出属于宽中的教改方案，才更有意义。

    宽中是我国第一所拒绝改制的中学，他建议，宽中成立教改探讨小组，拟定一份新方案，以再开华校教改新风气、树立独中新典范。

    “宽柔百年论坛：新山华教路在何方？”今日下午2时，在新山免税区酒店6楼会议厅举行。这场讲座是由“宽董拟拆楼堂案关注小组”举办。主持人为宽柔校友杨邦尼。

    受邀主讲者除了安焕然之外，尚包括华研副研究员黄集初，以及光华独中毕业校友刘镇东。刘镇东也是行动党全国选举备战委员会秘书。

    安焕然认为，宽中董事会建议拆除的敬业楼和乐群楼并非古迹。他反对拆楼，以8层拥电梯的大楼取代之，这是因为现在并没那样迫切需要。

    他说：“作为一个历史研究者，我坚持强调古迹维护的重要性，但不要动辄以古迹为强压理由，那是一种很霸道和幼稚的行为。”

古迹之美在宣传与教化

    安焕然认为，古迹的维护与保存不能只是在情感上一味地为了保留而保留，古迹真正之美应贵在宣传与教化，重新树立民众对待古迹的态度。

    他透露，回顾宽中历史，可以发现“拆楼、建楼”的概念其实是宽中发展的传统，但是，由于时代变迁，旧有的办学制度已不符合现今的教育方针，唯有务实办学，注重师资与学习环境，才能发展五育并重的人才教育。

    他也提议，宽董拟拆楼堂案关注小组勿局限在拆楼事件上，或可将小组名字修改，以较柔性的姿态与董事会双向对话，并拟定一份完整的教改计划书给董事部。他承诺愿意从旁协助。

黄集初：政局愈开放 独中师资将受影响

    华研副研究员黄集初表示，华文独中，教育发展的最大动力是政府的不开放政策，当政局变得越来越开放时，第一个受影响的将是独中的师资。

    黄集初认为，宽中必须认清现实情况，不断加强和提升学校的管理和教学品质，并提高师资待遇，否则政局愈开放，宽中未来必将面对师资流失和学生减少的窘境。

    他说，从统计数据可知，在面对特优国中和其他学校的竞争下，被录取而没到宽中入读的学生有逐年增加趋势。这显示家长和学生在挑学校。

好独中关键在董事会

    他指出，以国内情况而言，家长选学校顺序，一般是先选择国民型中学、其次是好的国民中学，接着是国民中学精英班，其后才是独中，以及国民中学普通班。

    他表示，鉴于巫裔的生育率下降，教育部长丹斯里慕尤丁提出全日制学校概。政府所实行的全日制，与独中有差别。

    政府的全日制学校符合教育理念，正课照旧，增加非正式课，课外活动占大学录取分数的10％。当局需增加活动场地。

    他认为，国中的校长有掌校的主导权，好的校长，就会出现好的国中，一般家长就会把孩子送过去。可是，好的独中，关键不在校长，而是董事会。

不尊重教师将无法发挥优势

    独中的优势是对学生有选择权，办学有自主权。不过，若董会不尊重老师的专业，则此优势将无法发挥。

    他提出，在美国，标准的全日制中学，其学校理想人数介于600至900人，台湾则介于1千800至2千200人。宽中计划未来给6千400名学生上全日制课程，董事会必须思考该给学生什么品质的教育。

    他说，中北马独中面临国中的强力挑战，在推行的全日制时，以市场为导向，不仅把原本的30多节正课增加至55节，同时也推行双轨制，即同时上统课课程和政府考试课程。

    他也提出反向思考，即华社别把华教只局限于华小和独中，反之，也应关注国中华裔子弟的教育问题，例如多关注国中华文班发展，勿只动用华社资源去解决独中教育问题，而是双管齐下，同时卫充分利用国家资源来解决华人的教育问题。

刘镇东：宽中须走出 “单一语言”思维

    巴生光华独中校友刘镇东认为，宽中必须走出“单一语言”的思维，重新思考对语言的态度，以面对全球竞争。

    他在会上回应安焕然的倡议时表示，希望宽中能推出“宽中2.0版”教改计划，以迎合时代需要。

    他认为，独中的存在是政治的产物，因此，他建议将政治因素列入宽中未来的规划当中。

    他强调，2011年是一个价值重塑的时代，人们应该对许多“价值观”重新进行思考。

    他还谈到，学校除了硬体设施外，也应重视师资，提升教师福利。

李云忠：焦点勿只集中拆楼

    李云忠(1987年宽中毕业)建议“宽董拟拆楼堂案关怀小组”勿把焦点只集中在拆楼，而应向董事会提出有关建没方案的缺失与不足。他也提议关怀小组应与董事会对话，更有效征求意见，促使新建设方案产生。他指出，宽中董事部向外征求意见后，可组成专家小组，细化执行方针。他也希望董事会公开说明建设方案，并将相关作业透明化，包括招标项目等。

叶夏贵：新山华人应突破现有思维

    1981年毕业自宽中的叶夏贵说：“新山华人应该突破现有的思维，在面对全球化的同时，做出相应的改变。”他认为，南马具有优越的教育资源条件，今天的讲座课题更让与会者思考宽中该如何进行教改。他表示，大家也应重新思考华文教育未来该如何融入国家及世界。

莫家浩：拆楼将成学校最大悲剧

    莫家浩(2002年宽中毕业)表示，透过这次的讲座，让他更加了解母校。他认为，真正的危机是宽中校友和华社对拆楼事件毫无知觉，最终导至楼宇被拆，那将是学校最大的悲剧。他指出，目前宽中面临的问题就是学生人数不断增加，师资却在减少。

杨文煌：盼提升音乐教育

    在宽中古来分校执教的杨文煌说，校方不重视学校的音乐教育。他希望校方能提升有关的硬体设备。他表示，校方应改善现有的管理机制，董事会也该做出相应改变。